La innovación educativa abarca a varios componentes del sistema educativo, la institución, el colectivo docente y al estudiantado en general.
Para poder atribuirle mayor importancia a un atributo, es indispensable establecer momentos o sectores a innovar, segun el componente al que afecte más directamente, la intensidad y la cantidad afectada:
En lo concerniente al componente, la IE puede afectar a los objetivos de la educación, la estructura de la institución, la metodología didáctica, la orientación de los estudiantes, el rol docente, o cualquier otro componente de la institución o su relación con el entorno.
Respecto a la intensidad, la IE puede implicar cambios superficilaes o profundos a nivel individual, grupal o institucional.
Por último, la cantidad se verá reflejada en si es implicado todos los integrantes o solo un docente en SU aula.
No debe perderse de vista que la IE implica no solo plantearla, sino aplicarla teniendo en cuanta experiencias anteriores, investigaciones al respecto, entorno e implicancia del colectivo de la Institución o en el mejor de los casos del Sistema Educativo todo.
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